世界不管哪個國家，只要發(fā)生了有發(fā)現(xiàn)的隕石雨，在隨后的國際隕石展會上總有他們的出現(xiàn)，他們也總會成為這一次的主角，這是現(xiàn)代商業(yè)流通的效率。如果是經(jīng)常逛隕石國際展的人，都會發(fā)現(xiàn)每次的隕石展上，總會有大部分的隕石是展會上的?？汀＿@是因?yàn)樯虡I(yè)流通的隕石數(shù)量實(shí)在有限，而全球各處雖然經(jīng)常有隕石墜落，但一般能流通到市場的隕石都是那些墜落數(shù)量過大的隕石，而墜落量偏小的隕石，進(jìn)入市場流通也會很快被人收藏。

而今天去一位朋友店里喝茶，他的桌上就放著一塊足球大的奇怪石頭，去的時候他們還在聊本月云南西雙版納的隕石事件，據(jù)說當(dāng)?shù)赜腥藫斓诫E石，賣價一個億。而隕石照片竟然和他桌子上石頭十分相似，于是他開始懷疑自己是不是也有一塊隕石（突然感覺要發(fā)財(cái)）?？次襾砹司蛦栁夷悄懿荒荑b定隕石，只能告訴他不能鑒定。

不同種類隕石的特征有明顯的區(qū)別，火星隕石，月球隕石，鐵隕石，石鐵隕石，石隕石，玻璃隕石各有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。粗略而言，一塊隕石必然具有其中的幾個特征，但不可能全部具有。掌握以上幾個隕石的特征我們就可以避免把普通的巖石當(dāng)隕石送檢的錯誤，也能夠把真正具有隕石特征的巖石送到機(jī)構(gòu)檢測。只有隕石愛好者朋友自己真正認(rèn)識隕石，才可以避免走彎路。希

由于在工作的過程中，經(jīng)常碰到類似的這些鑒定方式，讓筆者不得不反思：我們現(xiàn)在這么多家長，擠破了腦袋讓自己的子女上好的學(xué)校，是為了什么？為什么不讓他們自學(xué)呢？為什么不讓他們通過社會經(jīng)驗(yàn)來感覺呢？為什么不讓他們自己研究呢？為什么讓他們學(xué)學(xué)校發(fā)的課本？而在小孩上學(xué)前，往往跟他們說的是“聽老師話，好好學(xué)習(xí)”。這些無不體現(xiàn)了，作為家長希望子女接受正規(guī)專業(yè)教育的決心。
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